Imaginar el futuro —mientras vivimos en un presente colmado de avances tecnológicos— puede ser desafiante, pero sigue siendo necesario, especialmente cuando hablamos sobre los emprendedores del mañana. A medida que nos adaptamos aún al uso de la inteligencia artificial (IA) y exploramos nuevos mundos gracias a la realidad aumentada (RA), los emprendedores enfrentan nuevos retos.
En un mundo que se expande y diversifica rápidamente, la tecnología avanza a pasos agigantados. Para sobrevivir en este panorama en constante evolución, la adaptación se vuelve crucial. Sin embargo, las perspectivas sobre el futuro del emprendimiento pueden variar significativamente dependiendo del contexto cultural, según nos cuenta la Dra. Anjali Sastry, Directora de la Comunidad J-WEL del Massachusetts Institute of Technology (MIT).
“La concepción estadounidense del emprendimiento promueve ir audazmente y apostar por grandes ideas, enfrentándose a los obstáculos si fallan. Sin embargo, en otras culturas, se tiende a evitar riesgos, adoptando un enfoque más colaborativo y menos centrado en el individuo”, señala la experta a quien entrevistamos en el marco de el Workshop V Cumbre de Académicos UCV 2024 que organiza la Universidad César Vallejo (UCV) en colaboración con el MIT.
Sastry nos cuenta que el J-WEL (MIT Jameel World Education Lab) es una iniciativa del Massachusetts Institute of Technology (MIT) que se centra en promover la innovación educativa a nivel mundial. Trabajan en colaboración con instituciones educativas de todo el mundo para desarrollar enfoques innovadores en la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo de impulsar el progreso y la inclusión en la educación. Su visita a la UCV forma parte de su misión de difundir conocimientos y colaborar con instituciones académicas para fomentar la mentalidad emprendedora y la innovación educativa.
“Queremos sumergirnos y reflexionar sobre el pensamiento emprendedor, aplicable tanto a aquellos que desean iniciar una startup o un pequeño negocio, como a quienes trabajan en grandes empresas, instituciones académicas, gobierno u organizaciones comunitarias”, dice la docente del MIT.
“La clave del éxito para los emprendedores está en formular su enfoque”. Con esta frase, Sasatry destaca la importancia de tener una estrategia clara y definida en el camino hacia el éxito empresarial, haciendo hincapié en la necesidad de una mentalidad emprendedora que se adapte a los cambios y desafíos del mundo actual.
Tecnología y mentalidad emprendedora
Por su parte, el Dr. Joe Doiron, investigador científico y líder de innovación académica en la Comunidad J-WEL del MIT, destaca que desde su institución observan la forma en la que la innovación educativa puede ir moldeando la mentalidad emprendedora entre los estudiantes. “Más allá de la teoría, promovemos una cultura de acción, arraigada en la filosofía ‘mente y mano’ del MIT. Esta innovación se refleja en la forma en que se imparten las clases, las experiencias fuera del aula y el impacto en la comunidad”, nos comenta.
Las nuevas tecnologías, como la inteligencia artificial y la realidad virtual, representan un cambio significativo en la formación de emprendedores. Ante ello, el Dr. Doiron señala que desde el MIT hay un enfoque muy práctico. “Es crucial recordar que no deberíamos ser impulsados por la tecnología, sino más bien impulsarla para el beneficio de la humanidad”, plantea.
La integración efectiva de estas tecnologías en la educación superior se considera fundamental para fomentar la mentalidad emprendedora y mejorar las prácticas educativas. Por eso, Doiron señala que hay que abogar por políticas adecuadas es fundamental para garantizar que estas tecnologías mejoren las prácticas educativas. “Si bien hay incertidumbre sobre su impacto, por eso es esencial involucrar a diversas voces, incluidos a los estudiantes de diversas instituciones –como la UCV— a que sean parte de la conversación y así darle forma al desarrollo de estas tecnologías y asegurar que beneficien a la humanidad”, añade el experto del MIT.
Alianzas para emprender
La colaboración con instituciones de renombre internacional, como el MIT, juega un papel crucial en la promoción de una mentalidad emprendedora en la educación superior. Según el Dr. Heraclio Campana, vicerrector académico de la UCV, estas alianzas generan aprendizajes y confianza, permitiendo adoptar estrategias innovadoras. Además, destaca la importancia de eventos como la V Cumbre de Académicos UCV 2024 para fortalecer la gestión universitaria y compartir experiencias inspiradoras que impulsen el emprendimiento y la innovación en la comunidad educativa.
“Es una gran oportunidad para estar vinculados y formar redes con instituciones extranjeras de primer nivel en el mundo, como lo es el MIT, prestigiosa institución norteamericana que está a la vanguardia de la innovación y es modelo del espíritu emprendedor”, menciona el vicerrector durante una entrevista a este medio.
Desde la UCV, se destaca el compromiso con la formación de profesionales emprendedores, que se refleja en su filosofía institucional: “Somos una universidad innovadora, que forma profesionales emprendedores con rostro humano”, resalta el vicerrector académico. Según el Dr. Campana Añasco, la mentalidad emprendedora es inherente a la institución y se enfoca en identificar problemáticas, detectar oportunidades y crear proyectos con impacto social. “El emprendimiento evoluciona y es clave a los procesos innovadores de aportar a la sociedad”, añade.
Con la mirada puesta en el futuro, la colaboración entre el MIT y la UCV no sólo abre puertas a nuevas tecnologías, sino que también impulsa una mentalidad emprendedora arraigada en la acción y la innovación. Esta semana, en el marco del Workshop V Cumbre de Académicos UCV 2024, los expertos del MIT profundizaron en los temas cruciales para el desarrollo del emprendimiento y la innovación en la educación de los futuros emprendedores en el Perú.
Reportaje publicitario
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C - RUC: 20164113532
